先明确本次处理范围
从样章确认到全稿与出版协作，衔接作者文风、专业术语和编辑要求。
请说明目标语言、材料用途、接收对象及期望交期。相关文件属于同一事项时，可统一联系人、名称拼写、术语和交付安排；正文、附件与补充记录分别核对。
让全书声音与知识线索保持连续
图书翻译不是把章节逐一译完就结束。人物、概念、引文和注释会在全书反复出现，需要在保留作者声音的同时让这些线索保持连贯。
叙述视角与人物语言
文学作品先核对叙述人、时间层次与人物关系，再判断称呼、语气和句式。人物在不同阶段的用语变化可能有情节作用，不能为统一文风全部拉平；方言、双关和文化典故可提出不同处理方案，说明对阅读感受和信息保留的影响。
专业概念与跨章对应
专业图书沿概念首次引入、定义和后续应用维护译法，图注、侧栏与术语表一起核对。作者在不同章节使用近义词时判断是否代表细微区分，不简单自动替换；知识性疑问列给作者或编辑，不能以译者理解重写原著观点。
注释、引文与附录
原注、编者注和新增译者说明分开标识，核对注号及其在正文中的指向。引文如需采用已有译本，应由编辑提供或确认文本及处理方式；附录、索引词和书末资料独立列项，不能因为正文连续就遗漏这些构成完整阅读依据的内容。
从样章决定衔接到编辑校样
出版协作需要可复用的风格规则，也需要能定位页码与改动的交接材料。译稿完成、编辑定稿和排版校样属于不同文件状态。
代表性样章与规则记录
样章宜覆盖叙述、对话、专业段落和至少一种注释，确认专名、标点及语气后形成书面记录。只用一页较简单的文字难以决定全书处理；后续出现新人物或概念可补充规则，已有决定变化时说明涉及章节及是否回改前稿。
章节交付与编辑意见
按章节交付时保留统一目录、专名表和待确认问题，编辑改动可标明语言偏好或内容核实。意见先由指定编辑归并，再应用到后续章节及已交稿；多位编辑给出相反建议时保留冲突交客户决定，不让各章节各自选用不同规则。
排版后引用与索引
排版改变页码后，交叉引用和索引需依据实际校样复核，不能直接复制源书页码。图中文字、封面文案和目录如在委托内应列明状态；校样修改反馈以页码及文字位置定位，纯译稿交付不自动包含后续所有轮次的排版校对。
材料与内容范围
文学社科
以代表性样章确认文风、专名、注释和稿件处理原则。
专业图书
全稿翻译与审校关注章节衔接、人物或概念的一致性。
编辑校样
明确译稿、图注、索引和校样的工作分工及交付范围。
翻译与审校重点
- 以代表性样章确认文风、专名、注释和稿件处理原则。
- 全稿翻译与审校关注章节衔接、人物或概念的一致性。
- 明确译稿、图注、索引和校样的工作分工及交付范围。
交付与报价安排
结合语言方向、字数或页数、专业内容、清晰度、可编辑性、版式、审校与配套要求评估报价和时间。原稿变更、增加语种或新增配套时，重新确认范围与计划。
交付前明确Word、PDF、Excel、字幕或其他文件格式，确认可编辑稿、纸质文件和声明签章等实际需要。文件用途或接收要求不同，配套安排分别说明。
清楚推进每一个环节
- 01
说明用途
明确文件、语向、数量、接收要求及时间。
- 02
确认安排
核对范围、资料、审校责任、配套与交期。
- 03
翻译审校
结合专业资料，核对术语、数字、图表和版本。
- 04
交付协作
按约定交付文件，集中反馈并确认后续更新。
开始前需要哪些资料？
提供完整、清晰的原稿及必要参考资料。已有译文、指定用语或姓名拼写请一并提供；涉及接收机构特别格式、声明签章或其他配套要求时，提前说明后逐项确认。
继续了解
进一步确认项目细节
可以先翻一章再决定全书风格吗？
可以，建议选包含典型难点的样章，必要时补充对话、注释或专业图表片段。样章确认应形成具体规则和例外，后续章节出现不同叙述层次仍需讨论；不宜只按开头几页的流畅程度判断全书全部处理方式。
书中的外国人名能沿用已有译本吗？
请提供已有译本或出版社指定表，先核对是否为同一人物及版本。可采用确认的既有译名并记录出处，书中另有称呼或作者有意区别时保留对应；未经核实的网络常见译名不直接覆盖原文身份关系，也不将不同人物合并。
索引和页码会随译稿一起最终确定吗？
索引词可以在稿件阶段整理，但最终页码要等译本排版后核对。请明确是否委托索引编排和校样检查，提供稳定版面后再处理位置；若目录或章节后续重排，相关引用也需重新核对，不能把源书页码当成译本最终页码。